Sarkozy et le temps de travail des enseignants

Allez, épanchons nous un peu, ça ne servira à rien mais ça me fera du bien. Donc, le président va s'occuper de l'école! Bonne nouvelle, que ne l'a-t-il fait plus tôt, s'agit quand même de l'avenir de la nation. Et de quoi va-t-il s'occuper ? Des élèves ? Non bien sûr, des professeurs, les profs, les enseignants. Je déteste le terme "enseignant" qui met à la même enseigne l'ensemble de la communauté scolaire, des "professeurs des écoles" donc les instituteurs (trices) au combien un terme généreux et sympathique alors que "professeur des écoles" tente de rallier le corps professoral qui n'a pas fait les mêmes études, faut pas désespérer Billancourt! De toutes façons tout est faux, seuls les professeurs d'université sont vraiment des professeurs. C'est leur grade. Le plus élevé. Nous on est juste professeur du secondaire, c'est flatteur mais après tout on professe. C'est cela mon métier, rien d'autre, je professe du savoir. Je ne suis pas là pour éduquer les enfants, c'est aux parents de la faire. Bon passons, c'est un autre sujet. Mais je ne suis pas enseignant, je suis professeur d'histoire et géographie, je suis même historien puisque j'en ai le diplôme (docteur en histoire) contrairement à la plupart de mes collègues du secondaire. Alors changeons le temps de travail. J'ai déjà écrit beaucoup sur le statut des professeurs et le travail. Je doute que les chefs d'établissement soient à même de juger un professeur, s'ils le font ce sera sur des critères qui ne sont pas l'enseignement mais le reste, donc pas mon métier. Premier point. Ensuite, le président veut que l'on passe plus de temps dans les collèges. Pourquoi pas, je ne suis pas contre mais cela risque d'être difficile. En effet, il n'est pas question d'augmenter le temps de cours, 18 H par semaine est déjà très limite, c'est très dur de faire cours aujourd'hui, épuisant, il faut être à 100% sinon ça ne donne rien. Il faut baisser les temps de présence devant les élèves pour être plus efficace. Donc, rester plus oui mais dans quelles conditions ? Voici les miennes. D'abord, pas de cours en plus mais 3 H de moins, qui seront consacrés aux concertations et résolutions des difficultés avec les élèves. Puis éventuellement un temps de travail personnalisé avec l'élève, sans l'accord des parents car c'est nous qui savons ce dont l'élève a besoin. Les parents freinent généralement le rattrapage de leur enfant car ils s'en font une image éloignée de la réalité. Ensuite, je veux un bureau, un ordinateur, des documents accessibles pour préparer mes cours, des photocopies illimitées. Recevoir les élèves ou les parents comme aux USA c'est très bien mais là bas ils ont le matériel que je viens de nommer. Enfin, je veux au moins 500 Euros de plus voire 1000 Euros de plus par mois (et être payé en fonction de mes années d'étude...) et penser à payer les vacances ou/et un 13è mois QUAND ON AURA LES 12 PUISQUE JE RAPPELLE QUE LES GRANDES VACANCES NE SONT PAS PAYEES. Si le président peut m'accorder tout cela, je vote pour lui. Ah j'oubliais, avant de voter, arrêter les suppressions de postes car personnaliser les études avec 30 élèves par classe, 30 élèves difficiles il n'existe plus de classes faciles, je ne vois pas comment faire. J'ai déjà dit que je n'étais pas opposé à une certaine autonomie des établissements mais alors qu'on leur donne des moyens et qu'on cesse la centralisation. Qu'on cesse aussi les mutations décidées par des ordinateurs, qu'on permettent aux professeurs d'évoluer plus vite dans leur carrière, qu'on cesse d'augmenter les jeunes professeurs en laissant pourrir les salaires des autres, qu'on cesse de traiter les professeurs de privilégiés (on l'est tellement que plus personne ne veut faire ce métier), qu'on rétablisse le respect, la discipline, un vrai niveau aux examens que du coup personne n'aurait ou presque... le brevet vaste fumisterie quant au bac... et j'en passe. Faîtes tout cela M. le Président et vous aurez ma voix... je crains que cela soit mal parti!!!!!